• 7th Grade Washington State History Syllabus

    Mrs. Heidi Armenta ---- harmenta@asd5.org

    Room 103

    Communication

    • Grades will be updated regularly and available on Skyward. Download the app and have your child put their username/password in.  If you need help getting started, please contact me or call the school office at 360-538-2100.
    • Our district is using the platform Canvas to present and assign work. I encourage you to learn how to navigate the system so that you can stay up on classroom happenings such as projects, classwork, or tests. The link is on the Miller webpage: https://www.asd5.org/Domain/202 (Links to an external site.)
    • I use the Remind app to send out important messages. Joining is free. All you need to do is text @f3h8g9 to 81010. 
    • Email and Remind both work best for reaching me and is preferred. I encourage you to contact me if there is anything you are concerned about or have questions.

    Washington State History

    This class is a high school graduation requirement. Students who do not pass with at least a D will be required to repeat the course in high school, which can delay graduation. NOT TURNING IN WORK WILL RESULT IN A FAILING GRADE. Additionally, excessive absences decrease the ability to master the material and pass the course.

    Textbook: The Washington Journey (Gibbs-Smith Education) 

    This year we will be using the online version of the history book. The links to the book are on the home page in Canvas, as well as the instructions on how to login. If you would prefer that your child have a hard copy of the book, they are available for checkout in the school library. They can check it out for the year or as long as they need to use it.

    Course Topics

    • Geography of the Pacific Northwest (PNW)
    • Native peoples of PNW
    • Exploration and settlement
    • Washington territory and treaties
    • 20th century Washington State
    • Washington state government/economy

    Assignments/Homework: The class will have either daily assignments or ongoing projects. Students are given sufficient time to complete work in class. If they need extra time, they can work on it at home as homework. I will not be assigning additional homework. Please check Canvas for due dates and to see what your child needs to work on. 

    Late/missing work: I accept missing assignments up until one week before the end of the semester. Please have your child communicate with me if they are having trouble staying caught up so we can work on a solution before the end of the semester.

    Unsatisfactory work: Students can redo an assignment if they received a failing grade.

    Tests/Assessments: I do not give a lot of tests and quizzes, but rather have projects to demonstrate learning. My policy is if a student scores a D or F, they can come retake a test/quiz or fix the project before or after school, at lunch, or if it is a project, at home is allowed. 

    Classroom Behavior Expectations

     

    • Follow ALL school rules : Be respectful, Be responsible, Be safe, Be successful

     

    • Respect yourself, others, and property
    • Take responsibility for your learning, participate, and do your best
    • Be in your seat and ready to learn when the bell rings
    • For the safety of all, masks must be over nose and mouth at all times in the classroom

    Absent/Missing Work

    Students are responsible for making up all absent work. They are not excused from work on absent days.  All assignments and their due dates will be shown on the student’s page in Canvas. Please email/Remind me with any questions. Missing work is marked in Skyward and will be given a zero until turned in. All missing and absent work can be made up until one week before the grading period ends.

    Grading Policy

    I follow the Miller Junior High grading policy, which can be viewed in the Student Handbook. All graded work is worth points that are totaled for a final grade. There are two categories:

     

    • Classwork 60%
    • Tests/Quizzes/Projects 40%

     

    Thank you for taking time to read this syllabus! Your cooperation and support is important for your child’s success!

     

    Comunicación

     

    • Las calificaciones se actualizarán periódicamente y estarán disponibles en Skyward. Descargue la aplicación y pídale a su hijo que ingrese su nombre de usuario / contraseña. Si necesita ayuda para comenzar, comuníquese conmigo o llame a la oficina de la escuela al 360-538-2100.
    • Nuestro distrito está utilizando la plataforma Canvas para presentar y asignar trabajos. Te animo a que aprendas a navegar por el sistema para que puedas estar al tanto de lo que ocurre en el aula, como proyectos, trabajo en clase o exámenes. El enlace está en la página web de Miller: https://www.asd5.org/Domain/202 (Enlaces a un sitio externo).
    • Utilizo la aplicación Remind para enviar mensajes importantes. Unirse es gratis. Todo lo que necesitas hacer es enviar un mensaje de texto con @ f3h8g9 al 81010.
    • El correo electrónico y el recordatorio funcionan mejor para comunicarse conmigo y son los preferidos. Le animo a que se comunique conmigo si hay algo que le preocupe o tenga preguntas.



    Historia del estado de Washington

     

    Esta clase es un requisito para la graduación de la escuela secundaria. Los estudiantes que no aprueben con al menos una D deberán repetir el curso en la escuela secundaria, lo que puede retrasar la graduación. NO ENTREGAR EL TRABAJO RESULTARÁ EN UNA CALIFICACIÓN INCORRECTA. Además, las ausencias excesivas disminuyen la capacidad de dominar el material y aprobar el curso.

     

    Libro de texto: The Washington Journey (Gibbs-Smith Education)

     

    Este año usaremos la versión en línea del libro de historia. Los enlaces al libro se encuentran en la página de inicio de Canvas, así como las instrucciones sobre cómo iniciar sesión. Si prefiere que su hijo tenga una copia impresa del libro, están disponibles para sacarlos en la biblioteca de la escuela. Pueden comprobarlo durante todo el año o mientras lo necesiten.

     

    Temas del curso

     

    • Geografía del noroeste del Pacífico (PNW)
    • Pueblos nativos del PNW
    • Exploración y asentamiento
    • Territorio y tratados de Washington
    • Estado de Washington del siglo XX
    • Gobierno/economía del estado de Washington

     

    Asignaciones/Tareas: La clase tendrá asignaciones diarias o proyectos en curso. Los estudiantes tienen suficiente tiempo para completar el trabajo en clase. Si necesitan más tiempo, pueden trabajar en casa como tarea. No asignaré tarea adicional. Consulte Canvas para conocer las fechas de vencimiento y para ver en qué necesita trabajar su hijo.

     

    Trabajo atrasado/faltante: Acepto tareas faltantes hasta una semana antes del final del semestre. Por favor, haga que su hijo se comunique conmigo si tiene problemas para mantenerse al día para que podamos trabajar en una solución antes del final del semestre.

     

    Trabajo insatisfactorio: los estudiantes pueden rehacer una tarea si recibieron una calificación reprobatoria.

     

    Pruebas/Evaluaciones: No doy muchas pruebas y cuestionarios, sino que tengo proyectos para demostrar el aprendizaje. Mi política es que si un estudiante obtiene una D o F, puede volver a tomar una prueba / cuestionario o arreglar el proyecto antes o después de la escuela, en el almuerzo, o si es un proyecto, en casa está permitido.

     

    Expectativas de comportamiento en el aula

     

      • Siga TODAS las reglas de la escuela: sea respetuoso, sea responsable, esté seguro, tenga éxito
      • Respetarse a sí mismo, a los demás y a la propiedad
      • Asume la responsabilidad de tu aprendizaje, participa y haz tu mejor esfuerzo
      • Esté en su asiento y listo para aprender cuando suene la campana

     

    • Las máscaras deben estar sobre la nariz y la boca en todo momento en el aula.

     

     

    Trabajo ausente/faltante

     

    Los estudiantes son responsables de recuperar todo el trabajo ausente. No están exentos del trabajo en días de ausencia. Todas las asignaciones y sus fechas de entrega se mostrarán en la página del estudiante en Canvas. Envíeme un correo electrónico o recuérdeme cualquier pregunta. El trabajo faltante se marca en Skyward y se le dará un cero hasta que se entregue. Todo el trabajo faltante y ausente se puede recuperar hasta una semana antes de que finalice el período de calificaciones.

     

    Política de calificaciones

     

    Sigo la política de calificaciones de Miller Junior High, que se puede ver en el Manual del estudiante. Todo el trabajo calificado vale puntos que se suman para una calificación final. Hay dos categorías:

     

    Trabajo en clase 60%

    Pruebas/Concursos/Proyectos 40%

     

    ¡Gracias por tomarse el tiempo para leer este programa! ¡Su cooperación y apoyo son importantes para el éxito de su hijo!